Digital Technology In Education

Digital Technology In Education – Pendahuluan: Revolusi digital telah membawa perubahan signifikan dalam banyak aspek kehidupan kita, termasuk pendidikan. Dengan penyebaran teknologi digital dan Internet, pendidikan menjadi lebih mudah diakses dan nyaman dibandingkan sebelumnya. Dalam postingan blog ini, kita akan membahas dampak revolusi digital terhadap pendidikan dan bagaimana hal itu mengubah cara kita belajar.

Peningkatan akses terhadap informasi: Dengan Internet, siswa dapat mengakses sejumlah besar informasi dari mana saja di dunia. Mereka dapat mempelajari mata pelajaran apa pun yang mereka minati dengan mencari di Internet. Hal ini membuka peluang baru untuk pembelajaran mandiri dan menjadikan pendidikan lebih demokratis, karena siapa pun yang memiliki koneksi internet dapat mengakses sumber daya pendidikan.

Digital Technology In Education

Digital Technology In Education

Pembelajaran yang dipersonalisasi: Dengan menggunakan teknologi digital, guru dapat menyesuaikan pengalaman belajar untuk setiap siswa berdasarkan gaya, preferensi, dan kecepatan belajar mereka. Hal ini membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan efektif, karena siswa dapat belajar sesuai kecepatan dan metode yang mereka sukai.

Digital Education: Building The Future From Classrooms To Businesses

Metode pengajaran baru: Dengan menggunakan teknologi digital, guru kini dapat menjadikan pembelajaran lebih interaktif dan menarik dengan simulasi, gamifikasi, dan realitas virtual. Mereka dapat menggunakan media sosial dan platform online lainnya untuk terhubung dengan siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif.

Pembelajaran Global: Siswa kini dapat berpartisipasi dalam kursus online dan berkolaborasi dengan rekan-rekan dari berbagai negara dan budaya. Hal ini memperluas perspektif mereka dan membantu mereka mengembangkan keterampilan antar budaya yang diperlukan dalam dunia global saat ini.

Tantangan: Salah satu tantangan utama adalah kesenjangan digital, dimana siswa dari keluarga berpenghasilan rendah tidak memiliki akses terhadap teknologi digital dan internet. Hal ini telah menciptakan ketimpangan dalam akses terhadap sumber daya dan peluang pendidikan.

Tantangan lainnya adalah potensi gangguan digital di mana siswa mungkin lebih tergoda untuk menghabiskan waktu di media sosial atau aktivitas online lainnya dibandingkan fokus pada studi mereka. Hal ini mengharuskan guru untuk menemukan cara untuk melibatkan dan memotivasi siswa dalam pembelajaran mereka.

Digital Transformation In Education: Importance & Trends

Kesimpulan: Secara umum, revolusi digital mempunyai dampak yang signifikan terhadap pendidikan, mengubah cara kita belajar dan mengajar. Hal ini telah meningkatkan akses terhadap informasi, pembelajaran yang dipersonalisasi dan membuka peluang baru untuk pembelajaran global. Namun, hal ini juga menimbulkan tantangan seperti kesenjangan digital dan gangguan digital yang perlu diatasi. Seiring dengan terus berkembangnya teknologi digital, penting bagi para pendidik untuk merangkul dan mengadopsi metode dan teknologi pengajaran baru untuk memberikan pengalaman belajar terbaik kepada siswa. Artikel ini merefleksikan praktik dan arah transformasi digital saat ini melalui kerangka kerja yang mendukung respons strategis. dan perubahan struktural yang dapat diterapkan oleh institusi pendidikan tinggi untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran digital.

Perguruan tinggi sedang dalam proses transformasi digital (Dx). Pembelajaran teknologi dan platform digital tidak lagi menjadi sebuah renungan; Mereka sangat penting dalam pengajaran dan pembelajaran. Pandemi Covid-19 telah menjadi katalis bagi DX, memaksa perguruan tinggi, universitas, guru, dan siswa untuk beralih ke dunia online dengan cepat. Kami mempersiapkan beberapa guru dan siswa untuk shift ini; Kita harus segera menangkap mereka yang tidak siap.

Artikel ini mencerminkan praktik dan pedoman Dx saat ini melalui kerangka kerja yang mendukung respons strategis dan perubahan struktural yang dapat diterapkan oleh institusi pendidikan tinggi untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran digital.

Digital Technology In Education

Sebagai ahli dalam desain pembelajaran, pengajaran dan teknologi pendidikan, kami mendefinisikan Dx untuk pembelajaran digital dalam konteks pendidikan tinggi.

China Transforming Education Through Digital Empowerment

Memanfaatkan teknologi digital untuk memungkinkan peningkatan pendidikan yang besar, meningkatkan pengalaman siswa-siswa dan menciptakan model pengajaran baru melalui kebijakan, perencanaan, kemitraan dan dukungan.

. Definisi kami didasarkan pada penelitian terkini dan definisi Dx 2019 dari Gregory Weil. Hal ini sesuai dengan definisi EDUCAUSE dari Dx: “Seperangkat perubahan mendalam dan terkoordinasi dalam budaya, tenaga kerja dan teknologi yang memungkinkan model pendidikan dan operasional baru serta mengubah pilihan organisasi, arah strategis dan proposisi nilai”.

DX didukung dan dibangun oleh teknologi digital. Hal ini telah mengubah sektor pendidikan secara signifikan. Melanjutkan Dx membantu institusi pendidikan tinggi beroperasi secara efektif, tetap kompetitif di dunia yang semakin digital, dan mempersiapkan pembelajaran untuk dunia kerja digital.

Kami melihat Dx di institusi pendidikan tinggi melalui profesor perguruan tinggi dan penelitian teknologi pendidikan. Dalam artikel ini, kami mengusulkan kerangka kerja yang berfokus pada integrasi teknologi digital untuk mengaktifkan Dx di lingkungan pendidikan tinggi. Menurut Viall, perubahan struktural di empat bidang sangat penting bagi Dx: struktur organisasi, budaya organisasi, kepemimpinan, peran dan keterampilan karyawan.

E Learning. Innovative Online Education And Internet Technology Concept. Webinar, Teaching, Online Training Courses. Skill Development. Robotic Hand Touching Digital Interface. Vector Illustration. 2756249 Vector Art At Vecteezy

Kerangka kerja Dx kami untuk pembelajaran digital di pendidikan tinggi membahas tujuh aspek dalam empat bidang berikut: teknologi pembelajaran digital, modalitas pengajaran, sistem regional dan dukungan, perencanaan kebijakan dan organisasi, pengembangan instruktur, pengembangan pembelajaran dan kemitraan (lihat Gambar 1). Beberapa perguruan tinggi dan universitas mungkin sudah berada di tengah-tengah Dx, sementara yang lain mungkin baru saja dimulai.

Meskipun kerangka kerja kami menekankan tujuh bidang berbeda, mencapai Dx untuk pembelajaran digital merupakan proses yang aktif. Seiring berkembangnya teknologi digital canggih, inisiatif Dx akan menjadi hal biasa bagi institusi pendidikan tinggi. Dx untuk pembelajaran digital memberikan fleksibilitas dan aksesibilitas kepada siswa serta membekali mereka untuk memecahkan masalah di dunia digital. Dx akan melanjutkan upayanya untuk membentuk standar dan praktik pendidikan tinggi agar dapat beradaptasi dan berkembang seiring dengan masyarakat.

Cui Xi adalah Profesor Terhormat Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran Psikologi Ted dan Lois Sift di The Ohio State University.

Digital Technology In Education

© 2022 Florence Martin dan Cui Xi. Teks karya ini dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons BY-SA 4.0.

Innovation And Digital Technology For Education

Email mingguan untuk mendengar tentang konten baru. Masuk atau buat profil pendidikan untuk mengelola langganan Anda. Dampak disrupsi digital terhadap kehidupan kita sehari-hari seringkali sulit untuk dipahami. Jika kita berpikir tentang munculnya komputer pribadi di rumah ketika komputer tersebut masih dalam masa pertumbuhan, misalnya, sulit untuk membayangkan betapa pentingnya peran komputer tersebut – dan teknologi lainnya – dalam kehidupan kita di usia 30-an dan 40-an. Industri seperti ritel, musik, hiburan, dan jasa keuangan perlu mendefinisikan ulang model bisnis mereka secara mendasar untuk beradaptasi dengan kenyataan baru yang kita hadapi. Ketika kita merencanakan masa depan, pendidikan seharusnya tidak berbeda. Yang terpenting, kita harus ingat bahwa kita mulai melihat disrupsi digital mulai terjadi. Forum Ekonomi Dunia menyebut digitalisasi yang kita lihat sebagai Revolusi Industri adalah “perubahan mendasar dalam cara kita hidup, bekerja, dan berhubungan dengan orang lain.” Sulit membayangkan dunia 30-40 tahun dari sekarang. Era ini menawarkan banyak peluang unik untuk tujuan pendidikan lebih lanjut, dan di Ecole hôtelière de Lausanne (EHL) kami memprioritaskan realisasi hal ini dalam banyak hal. Inti dari seluruh upaya kami adalah kerangka transformasi digital yang jelas dan dirancang dengan baik di bidang pendidikan, yang telah memperkuat kemampuan kami untuk terus beradaptasi dan berinovasi sejalan dengan perkembangan digital. Lima elemen kunci dalam kerangka transformasi digital harus tercermin secara khusus: Berinvestasi dalam perangkat pendidikan Melalui proses 10 langkah ini, Anda akan memiliki semua perangkat yang diperlukan untuk menguasai bidang-bidang penting dalam keberhasilan sekolah. 1. Memahami arti transformasi digital bagi pendidikan Secara umum, definisi transformasi digital yang baik adalah upaya berkelanjutan untuk mengintegrasikan teknologi digital ke dalam sektor bisnis apa pun, yang mengarah pada perubahan mendasar. Hal ini dapat menjadi pemikiran yang menakutkan bagi banyak organisasi dan mereka yang bekerja di dalamnya, terutama di lingkungan pendidikan yang cepat dan beragam. Meskipun transformasi digital dapat memiliki arti yang berbeda bagi organisasi yang berbeda, harus dipahami dengan jelas bahwa transformasi digital bukanlah pengganti dari segala sesuatu yang kita lakukan, melainkan sebuah pelengkap dengan mempersiapkan siswa kita menghadapi kemajuan teknologi di masa depan. Nilai pertukaran dan interaksi nyata tidak boleh diremehkan, dan tentunya merupakan sesuatu yang kami anggap penting bagi pengalaman pendidikan. Transformasi digital membentuk praktik pendidikan kami yang ada secara “off-line” dengan integrasi teknologi digital – menjadikan kami lebih kompetitif dan lebih mempersiapkan siswa kami menghadapi kemungkinan dunia digital. Pemahaman yang jelas tentang apa itu transformasi digital, tujuan umum dan berbagai peluang yang dapat dihadirkannya harus menjadi titik awal yang dapat diulangi untuk proses transformasi secara umum dan proyek-proyek spesifik di dalamnya. 2. Memasukkan digitalisasi sebagai bagian dari strategi organisasi Di bidang pendidikan, kita menghadapi berbagai bidang yang harus terus ditingkatkan. Baik unsurnya berupa konten dan kurikulum, pengajaran, penilaian atau penelitian, operasional lembaga pendidikan sehari-hari sering kali sangat sibuk dan intens. Seperti dalam bidang perubahan apa pun dalam lingkungan seperti itu, tantangannya adalah terus-menerus mengambil langkah mundur dan memeriksa kembali apakah kita tidak hanya melakukan sesuatu, tetapi juga melakukan hal yang benar. Pentingnya pendidikan digital merupakan komponen penting dari strategi ke depan EHL, hal ini penting untuk transformasi digital kita. Apalagi di bidang pendidikan, sangat beragam

Pt digital technology advertising indonesia, online masters in education, technology in education articles, education article in english, technology for education, ministry of research technology and higher education, international journal of mathematical education in science and technology, education in indonesia article, master of education in australia, journal of technology education, education in islam, digital tools in education

Leave a Comment